森山より
この単元の説明が欲しい！ 教科書のここの全訳が欲しい！ 勉強方法でわからないことがある！ ・・・という方は、ぜひお気軽にご連絡ください！
月別アーカイブ: 2016年6月
【大学受験】 英文解釈#4 句（不定詞・分詞・動名詞）は大きなカッコでくくれ
To study arithmetic brings immediate rewards by increasing the ability to carry out arithmetical operations.
【大学受験】 英文解釈#3 主語になるのは前置詞の付かない名詞のみ！(2)
Primary among these changes is the current attitude about divorce, the legal end of a marriage.
【大学受験】 英文解釈#2 主語になるのは前置詞の付かない名詞のみ！(1)
Out of the religious arguments of the 15th and 16th centuries came a new economic morality.
【大学受験】 英文解釈#1 前置詞＋名詞は修飾語 カッコでくくれ
In the history of civilization advances in practical invention undoubtedly preceded progress in the theoretica … 続きを読む
わかる物理基礎 第9回 運動方程式(2) ２物体の運動方程式
難しい物理をわかりやすく丁寧に！ 第9回「運動方程式2 二物体の運動方程式」です。 今回はまず、等加速度運動をしているときには「力のつり合い」を用いず運動方程式を使うという点と、２物体が一体となって動く場合には、別々に運 … 続きを読む
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わかる物理基礎 第8回 運動方程式(1) 運動方程式の基本
難しい物理をわかりやすく丁寧に！ 第8回「運動方程式1 運動方程式の基本」です。 運動方程式そのものは単純な公式なのですが、 Ｆ が理解できていない生徒が毎年多くいます。Ｆ という特別な力ではなく、物体の進行方向にかかる … 続きを読む
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できる古典文法第16回 助動詞「なり」「めり」
動画を見るだけで古典文法がしっかりわかり、必ずできる！ 第16回は【助動詞「なり」「めり」】です。 助動詞「なり」には注意するべき点が2つあります。 １つは断定「なり」と伝聞推定「なり」との識別。 もう一つは伝聞断定「な … 続きを読む
できる古典文法第15回 助動詞「なり」「たり」
動画を見るだけで古典文法がしっかりわかり、必ずできる！ 第15回は【助動詞「なり」「たり」】です。 助動詞「なり」には注意するべき点が2つあります。 １つは断定「なり」と伝聞推定「なり」との識別。 もう一つは断定「なり」 … 続きを読む
できる古典文法第14回 助動詞「す」「さす」「しむ」
動画を見るだけで古典文法がしっかりわかり、必ずできる！ 第14回は【助動詞「す」「さす」「しむ】です。 「す」「さす」「しむ」は、文法的意味が2つしかありませんが、 尊敬語と共に用いられる場合は、その識別が難しくなります … 続きを読む
できる古典文法第13回 助動詞「る」「らる」
動画を見るだけで古典文法がしっかりわかり、必ずできる！ 第13回は【助動詞「る」「らる」】です。 「る」「らる」には文法的意味が4つありますが、 この識別は絶対できなければなりません。 文法解釈する上で、最も重要な助動詞 … 続きを読む
第5文型の理解 (4) 使役動詞 “have”
◆第5文型の理解 ～まず最初に！～ ●第5文型の特徴 Ｏ－Ｃ 間に、「ネクサス」が成立する。 ●「ネクサス」とは 英文中で、・・・名詞＋述部.～という形が出てきたときに、下線分の部分に「主語＋述部」という関係が成立する場 … 続きを読む
第5文型の理解 (3) 使役動詞 “let”
◆第5文型の理解 ～まず最初に！～ ●第5文型の特徴 Ｏ－Ｃ 間に、「ネクサス」が成立する。 ●「ネクサス」とは 英文中で、・・・名詞＋述部.～という形が出てきたときに、下線分の部分に「主語＋述部」という関係が成立する場 … 続きを読む
第5文型の理解 (2) 使役動詞 “make”
◆第5文型の理解 ～まず最初に！～ ●第5文型の特徴 Ｏ－Ｃ 間に、「ネクサス」が成立する。 ●「ネクサス」とは 英文中で、・・・名詞＋述部.～という形が出てきたときに、下線分の部分に「主語＋述部」という関係が成立する場 … 続きを読む
第5文型の理解 (1) 使役動詞～全体～
◆第5文型の理解 ～まず最初に！～ ●第5文型の特徴 Ｏ－Ｃ 間に、「ネクサス」が成立する。 ●「ネクサス」とは 英文中で、・・・名詞＋述部.～という形が出てきたときに、下線分の部分に「主語＋述部」という関係が成立する場 … 続きを読む
できる古典文法第09回 助動詞「む」「むず」
動画を見るだけで古典文法がしっかりわかり、必ずできる！ 第9回は【助動詞「む」「むず」】です。 「む」「むず」には６つの文法的意味があります。 まずはこの６つの文法的意味「イスカエテカ」を覚えて、 さらに、どのような場合 … 続きを読む
できる古典文法第４回 形容詞・形容動詞
動画を見るだけで古典文法がしっかりわかり、必ずできる！ 第４回は形容詞・形容動詞です。 動詞に比べると非常に暗記事項が少ないので、すぐに覚えましょう。 また主活用と補助活用の区別、形容詞の特別な用法なども理解して下さい！ … 続きを読む
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できる古典文法第12回 助動詞「らむ」「けむ」
動画を見るだけで古典文法がしっかりわかり、必ずできる！ 第12回は【助動詞「らむ」「けむ】です。 「らむ」が現在、「けむ」が過去でことを確認。 さらに、原因推量、伝聞と婉曲について説明します。 助動詞は古典文法で最も重要 … 続きを読む
できる古典文法第11回 助動詞「じ」「まじ」
動画を見るだけで古典文法がしっかりわかり、必ずできる！ 第11回は【助動詞「じ」「まじ】です。 まずは、「む」の打消が「じ」、 「べし」の打消が「まじ」であることを確認し、 その後例文で確認定着していきます。 「まじ」は … 続きを読む
できる古典文法第10回 助動詞「べし」
動画を見るだけで古典文法がしっかりわかり、必ずできる！ 第10回は【助動詞「べし」】です。 「べし」には６つの文法的意味があります。 まずはこの６つの文法的意味「ベシっとスイカトメテ」を覚えて、 さらに、どのような場合に … 続きを読む