ノートって何のためにあるか、考えたことあるか？
ノートはただの計算用紙じゃないし、
体裁良く見栄え良くするためのものでもない。
それだけのためならわざわざノートを用意する必要はない。
綺麗にノートを取りたかったら、
問題集の解説をコピーしてノートに貼り付けたほうがまだマシだ。
もちろん、綺麗にノートに書いてあった方が、
気持ち的にもスッキリするものだが・・・
ノートは君たちが勉強したときに得た知識を残しておくもの。
だから，きれいか汚いか、そんなことは問題じゃない。
後で見返したときに自分のためになればいい。
『作ることが目的のノート』ではなく、『後で使うことが目的のノート』にしろ。
教科書に載ってないような解法･考え方などが
きちんとノートに書いてあれば、
受験まで使えるじゃないか。
トレミーの定理やら、２次関数における距離公式など、
しっかりノートに書いてあるヤツいるか？
人が感じる時間の長さは年齢が増すほど短くなることを、
それを唱えたフランス人心理学者の名前から
「ジャネの法則」と言うらしい。
心理学ではほかにも、
との考えもあるようだ。
２０歳で感じた長さとどう違うのか。
計算しようとして恐ろしくなった。
３０歳の一日の主観的時間を２４時間とすると、
[１０歳・２７日]
[２０歳・３日９時間]
[３０歳・２４時間]
[４０歳・１０時間７分]
[５０歳・５時間１１分]
[６０歳・３時間]
[７０歳・１時間５３分]
[８０歳・１時間１６分]
[９０歳・５３分] でした・・・
＜中略＞
認知症が進み、昔の若い自分に戻ってしまう高齢者も多い。
周りに迷惑をかけず、
ゆったりとした時の流れの中に戻れるのだとしたら、
これもそれなりに幸せなことだと考えたい。
春期講習が３月１７日から始まります。
新高３生にとっては、
この春から本格的なセンター試験対策が始まっていきます。
センター試験まで残りあと９カ月ちょっと。
すでに１年を切っていることを考えると
残された時間はわずかだと思ってほしい。
夏までには基礎レベルは完璧にし、
夏以降は、実践レベルに挑戦しつつ
各大学の赤本を使って、入試問題研究もしていくべきだろう。